必赢亚州手机app国内少年小孩子戏剧市镇面前境遇的机缘与挑衅,儿童戏剧更关乎人类自个儿

儿童戏剧更关乎人类本身

时间:2015年08月31日来源:《中国艺术报》作者:乔燕冰

儿童戏剧更关乎人类本身

——访国际儿童青少年戏剧协会秘书长玛丽莎·希门尼斯·卡乔

  从古希腊哲学家柏拉图认为悲剧与喜剧(由诗人创作)都是模仿人性中的低劣部分而将诗人逐出理想国,到“吾爱吾师,吾更爱真理”的弟子亚里士多德认定戏剧具有卡塔西斯(katharsis,一般译为“陶冶”)作用;从古罗马诗人、文艺理论家贺拉斯提出“寓教于乐”的观点,到18世纪德国哲学家康德划时代地抛出“审美无功利”命题,艺术的纯粹性与社会教育作用之间的矛盾甚至悖论所引发的争议便旷日持久,成为古今中外艺术家不断探讨的永恒命题。面对最能体现“寓教于乐”的儿童剧,今天的我们该如何平衡其中的艺术与教育?以第五届中国儿童戏剧节为契机,来自墨西哥的国际儿童青少年戏剧协会(ASSITEJ,简称“阿西特基”)秘书长玛丽莎·希门尼斯·卡乔给出了她的观点,并让我们了解到墨西哥儿童剧发展现状。

  “希望看到能够引发我们思考和反思的作品”

  记者:通过“阿西特基”您能了解到世界各国的儿童剧,那么在您看来国际上儿童剧创作是否存在普遍问题?

  卡乔:每个国家都不一样,具体问题因国而异,但有一个问题较为突出和类似,即儿童剧有教育意义,这是一件好事,但对于艺术来说又可能是件坏事。在儿童剧中,必须给孩子传达一种理念或者是精神,每部剧相当于给孩子上一堂课,但艺术本身是不提倡这样的。戏剧可以给人一种审美感受,可能同一个戏剧每个人看到后感受不一样,但审美的过程本身就会教会你很多。儿童剧作为教育工具来说是个好东西,但是作为艺术来说,这样并不合适。我还是希望戏剧能体现更多艺术性,从小培养孩子的审美理念。

  记者:如何更好地培养孩子的审美理念?您有什么建议?

  卡乔:培养孩子的审美理念并不容易。因为我们是大人,我们总是假定孩子的喜好,比如我们以为他们喜欢明亮的色彩、喜欢喧哗,但实际有时并不一定是这样。孩子们的爱好可能各不相同,他们会喜欢各种各样的东西,我们就是要教他们欣赏各种各样的事物。现在的孩子们更多接触的都是电视、电脑、手机之类的东西,而戏剧和这些截然不同,通常在剧场的是活生生的人,将人这部分纳入到整个戏剧是非常重要的。戏剧带给人的审美体验是其他娱乐形式无法比拟的,而这种不同必须是走进剧院,与戏剧互动才能体验到。戏剧是唯一一种能带给你适时的、生动感受的艺术形式。

  记者:为什么这么说?您期待孩子们在剧场中能获得什么?

  卡乔:我不知道中国的传统是怎样的,但是从西方整个戏剧发展来讲,从一开始就是为了体现人性的冲突,就如古希腊戏剧那样,当然这对于成人来说是很有益的,因为成人能理解人性的冲突,但是我希望儿童剧中也能体现人性。人生中有很多美好的东西,你很难用语言解释清楚,但是你可以用艺术把它表达出来,而把这样的表达运用到儿童剧中很重要。

  记者:人既是戏剧主体又是客体,的确是戏剧的核心。

  卡乔:整个戏剧创作表演过程中,全都是人,人这个环节非常重要,孩子们也要真正理解和明白是人来创作呈现的,观看和表演都是此时此地、实实在在一瞬间感受到的。真正优秀的戏剧也并非只有一种形式,只要各种技术好,在某种程度上都可以成为优秀的戏剧,但最重要的是保留戏剧的语言,不要把电视里、游乐园里的话带到戏剧里去,这点很重要。

  记者:对于中西方来说,“寓教于乐”的确都是个老话题,在你看来应如何平衡?

  卡乔:我认为一部真正优秀的儿童剧本身就是具有教育意义的,让儿童获得审美体验的同时,也是一个教育的过程。戏剧本身的内容高过一切。故事在讲什么是非常重要的。也就是说戏剧故事本身可能就已经很有教育意义了,不用人为地添加一些带有说教意义的内容。比如你不要乱扔垃圾,你要做个好孩子等,要用故事本身来启发孩子。孩子自身心里是有积极、正面的感情的,戏剧就是要激发他们内心的这些感情。

  记者:当下儿童剧创作最需要注意的是什么?

  卡乔:在我看来,因为儿童和成人都生活在同一个世界中,我们每天生活在同样的环境中,因此在为儿童写剧本的时候,我们不应该回避什么,也不应该向他们隐瞒什么。当他们跟我们提起诸如关于人类、人与人之间关系等问题的时候,我们应该如实对他们说,因为我觉得儿童戏剧更关乎人类本身,我们越接近于人类本身的主题去做儿童剧越好,当然这其中我们必须通过故事、音乐、舞台技术等手段把儿童剧做好。虽然很多人会喜欢大制作、大演出等娱乐化很强的东西,但我们更希望看到的是能够引发我们思考和反思的作品。

成长戏剧《山羊不吃天堂草》

可以说,儿童戏剧的市场热度还会再增高。作为市场回报率最好的演出形式,更多的人还在继续加入着。这些年,总会有朋友打电话向我咨询说,现在想做儿童剧,可以做吗?有什么建议?我一般是回答两句话:第一句话,儿童剧的市场看好这一点毋庸置疑,儿童剧排出来砸在手上的概率比较小,从市场和运营的角度上说,儿童剧肯定是一个很好的选择;但紧接着我说的第二句话是,你做的儿童剧,你会带着你自己的孩子来看吗?如果你肯带着你的孩子来看你做的儿童剧,我觉得你可以努力试着去做。儿童剧似乎很容易做成,也容易卖票,但是如果你只是为了卖票而没有带着像给自己的孩子做戏一样的用心,那你最好不要做儿童剧,因为你很可能是在做一件缺德的事情。就如同做儿童食品,你可以制作不豪华但一定要健康安全有营养,否则就是缺德。

现在很多人似乎觉得做儿童戏剧很容易,就算不说“儿戏”
“小儿科”,至少也会觉得比做成人戏剧容易。其实恰恰相反,儿童戏剧所要具备的一切,跟所有成人戏剧是一样的。除了戏剧的标准,儿童戏剧其实还多了一样要求,那就是你面对的特殊受众——孩子。要面对孩子心智发展过程中的特殊需要,要特别关照到他们年龄特点的接受能力和接受习惯。优秀的儿童戏剧,在同样的优秀戏剧标准的前提之下,还多了一层标准,那就是对儿童及少年年龄特性、心理特点的了解和理解。所以,对于儿童戏剧的从业者来说,面临的挑战,就是要不断地走近孩子,走进孩子,走进孩子的心里,然后不断地去发现孩子。发现孩子的心理特征、发现孩子的内心需求、发现孩子的生命的渴望,回应孩子对世界和自己的种种疑问、好奇,以令孩子更容易、更愿意接受的戏剧的方式来表达。

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儿童剧《红缨》

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作为儿童戏剧工作者,首先,不要妄自尊大。成年人在孩子面前是长者也是强者,所以容易产生一种下意识的妄自尊大,在孩子面前总会居高临下。所有儿童文艺包括教育工作者甚至家长,恰恰应该回避、克服这一点。如果你真的想走到孩子的内心里去,成为他们心灵的、精神的引领者,你首先应该成为他们的伙伴,与他们平等相处、彼此尊重。要对话而不是训话,对话才可能春风化雨。

艺术的本质是关心人,它应该是具有人文情怀的,要对孩子充满感情,要以艺术的手段,有逻辑、有趣味、有意义、有意思地去表达有益于孩子成长的思想。同样好的出发点和创作初衷,如果做得不好,会让孩子第一次走进剧场,就对舞台上的一切产生逆反和排斥,甚至厌烦。曾经有孩子跟我讲过不喜欢看戏,因为曾经看过一个什么样的戏,那个戏有多么荒唐,多么侮辱智商……结果他就以为所有戏剧都是那样的,这甚至会导致他今后一生都不会再走进剧场。

现在看来,国家院团、地方国有院团的作品,总的来说还是比较让人放心的,无论是思想立意、艺术标准、制作能力等都还不错。如果说这些制作单位的作品还有不尽如人意的地方,或许在于对孩子的研究还不到位(当然这是一个没有止境的要求),有的时候还会停留在比较简单的教育功能上,有时候表达的还比较概念化,或者是过于说教,没有完全发挥出用戏剧的方法,通过艺术审美、通过艺术想象、通过艺术手段而完成的“润物细无声”的效果。这样的作品,孩子们的吸收程度会不够理想,达不到创作者想要教他们的那么多;还有一些古今中外经典童话或神话故事的改编剧目,其创造性转化、创新性发展的程度亟待加强;一些现实题材内容的原创剧目,有待于去发现、表现更多生活中的生动性和独特性;一些红色题材的剧目,还是过于依赖于题材本身的意义,需要下力气去塑造新的儿童形象,强化作品的艺术性。

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《北京文化创意》杂志2019年第3期刊发 发布

儿童剧《时间森林》

我们现在可以看到的演出市场中的儿童剧作品,总的是在向好、向上发展。很多专业人士和真心爱孩子、关心孩子的人在进入这个队伍,这是非常好的现象。但同时,也有很多素质、素养和相关知识、技术、艺术能力准备不足的人,只是因为看好这个市场而加入其中,导致了市场上儿童戏剧作品质量的参差不齐。因为这个行业目前没有更高的门槛儿,在市场非常繁荣的局面下,也有一些不太合格的作品,鱼龙混杂般不断出现在孩子们面前。而孩子们往往是没有话语权的,他们的真实评价,成年人往往听不到。在有些演出后的“反馈”中,孩子说的往往不一定就是他最真实的感受。

其次,作为儿童戏剧工作者,也不要妄自菲薄。儿童戏剧不简单,儿童戏剧并不低人一等,优秀的儿童戏剧绝不可能信手拈来。就如同小儿科的医生,恰恰是全科医生。既需要了解所有专科医生所了解的关于人体和疾病常规知识,掌握解决常规问题的技能,同时,还需要面对孩子的特殊需要。小儿科不简单!

图片由中国儿艺影视资料部提供

少儿版《李尔王》

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(中国儿童艺术剧院党委书记、副院长,国家一级编剧,中国戏剧“曹禺剧本奖”
获得者)

以上剧目均由中国儿童艺术剧院出品

从事儿童戏剧工作的这些年,除了专业的话题,我被各种媒体提问最多的问题主要有两个:一是怎么看待儿童戏剧市场的火爆和当下存在的诸多问题?二是作为儿童戏剧从业者在这个行业面临哪些挑战?

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